♡ 春媽生活大小事 ♡

我的大寶貝要念小學一年級了！

我阿爸在我每個求學階段的第一天，將穿制服的模樣都拍照紀念下來，現在回過頭來看，好值得再三回味，現在，我也這樣替Mia留下紀錄。

這張照片，是兩年半前Mia第一天上幼稚園時在家門口拍的，那時的Mia，從眼神中看得出來稚氣未脫，仍是個讓媽媽不放心去上學的小娃兒。

今天我和老公，還有我阿爸一起陪Mia上學，我媽就留在家裡照顧嫩嫩啦！都準備要出門了還要溜一下蛇板。

從踏進校園的那一刻起，活潑的Mia就不太說話了，我知道她對陌生的環境感到害怕和不安，當媽的都會心疼的！

現在的小學，一班不到30人，這樣很好，老師比較有餘力照顧到班上的每位小朋友。

教室很整潔，每個人都有自己的置物櫃，可以放些衛生紙、牙膏、牙刷和剪刀之類的美勞工具。

教室的這邊有書櫃，放滿了適合低年級小朋友看的故事書。

另一邊則有很多教具箱，從教室的擺設和布置，看出來老師的用心！

Mia的位置，是暫時的，老師會再依小朋友的身高排座位。

全校一年級的小朋友聚集在操場，聽校長和教務主任等等說一些歡迎小朋友的話。

然後學長姐們組成的太鼓隊帶來太鼓表演以示歡迎。

不知道是處在陌生的環境，還是天氣太熱的關係，Mia對上學並沒有很興奮，我、Mia她爸和我阿爸都很擔心！

在替Mia選學校時，公立和私立之間拔河了很久，後來想想，我為什麼要送Mia念私立小學呢？

學英文？學英文的管道多的是，不一定要在私立小學才學的好吧！

課業上可以盯得緊一點？我覺得用盯的反而不會有快樂的學習過程，我被逼被盯怕了（沒辦法，我以前就是這樣被盯被逼啊），到30幾歲都還會做噩夢，夢到要考試了，腦袋瓜對課本仍是一片空白，心裡就很緊張、很擔心，直到夢醒了！我不能讓Mia在這樣的學習環境中學習。

生活常規可以被訓練得很好？生活常規的學習不是只有在學校，家庭也扮演很重要的角色，這不能推給學校，我可以自己來的！

以上都不是我考慮私立小學的原因，那為什麼我會考慮私立小學咧？因為～因為～～我沒臉說啦！

後來又聽鄰居們說哪個小學比較好，哪個老師比較會教，我想了很久，最後回歸到我家學區的小學，也沒選老師。

開學前接到老師打電話來，再次提醒開學日期和到校時間，也問了Mia的個性和學習狀況，說真的，我很驚訝！畢竟這不是幼稚園，不是私立學校，老師這麼用心的做這些無關她飯碗的事兒，讓我有點感動。

我也藉這個機會跟老師聊了一下現在的學校的考試生態，老師說現在只有期中和期末考（真好！），第一學期沒有期中考（好棒，這學期的重點應該放在協助小朋友適應新環境嘛！），考試不會公布成績，學期結束會公布前三名，成績的計算包括考試分數和生活常規表現等等（喔耶～不再是以成績做為排名的感覺真好！）。

疑～只公布前三名怎麼知道孩子的學習有沒有落後的情況呢？我問老師，會不會公布全班成績的平均數和標準差，雖然我不那麼在意名次，但我總要知道Mia跟不跟得上大家的學習進度嘛！重點來了，老師回答我：「不要比較，從做錯的題目看看孩子的學習狀況就好。」我好汗顏呀！

我一直以為我不會在學習上給Mia太多壓力，也覺得在多元化的現在社會，成績不是全部，但看看我問了老師什麼鬼問題啊！我真該羞羞臉

開學後兩天，老師給了家長一封信，主要是闡述她的教育理念和她要怎麼帶孩子，也希望聽聽家長的意見．．．．．．雖然還沒正式開始上課，但我對老師的用心感到很窩心。